Aby sa z našich žiakov stali dobrí manažéri, musia mať dobré komunikačné a prezentačné schopnosti. A aby ich čo najskôr získali, už v prvom ročníku sa na odbornom výcviku venujú verbálnej a neverbálnej komunikácii. Jednou z aktivít, ktoré vedú k získavaniu a upevňovaniu zručností, je aj tréning komunikačných zručností. Tu žiaci zažívajú rôzne modelové situácie a aktivity zamerané na rozvoj komunikačných zručností. Na záver tematického celku zameraného na komunikáciu sa pracovníci marketingu z I. E triedy zúčastnili workshopu, ktorý zrealizovala konzultantka Informačného centra mladých v Banskej Bystrici Mgr. art. Ivana Kivaderová.

            Na začiatku svojej prezentácie sa predstavila, vďaka čomu sa dozvedeli, že je divadelná herečka a venuje sa aj občianskemu združeniu Červený nos. Ako členka tohto združenia sa stará o psychickú pohodu hospitalizovaných detí, geriatrických pacientov, seniorov, a tým pomáha k zlepšeniu ich celkového zdravotného stavu, pretože smiech lieči. Svojimi aktivitami zaujala pozornosť žiakov hneď na začiatku.

A hneď na začiatku ich upozornila aj na to, že pri každej komunikácii musia myslieť na to, že povedané ešte nie je počuté, počuté ešte nie je pochopené, pochopené ešte nie je prijaté a prijaté ešte nie je upevnené a podržané. Vyslovila aj ďalšiu zaujímavú myšlienku: „Človek nemôže nekomunikovať.“ V rámci prezentácie sociálnej komunikácie žiakom priblížila komunikačné štruktúry, monológ a dialóg, druhy komunikácie. Dozvedeli sa, že sila komunikácie je v sile slova. Potom sa už venovali neverbálnej komunikácii – mimike, postojom, gestám, komunikácii činmi a správaním sa. Jej rozprávanie bolo doplnené historkami, zážitkami a radami, ako urobiť dobrý dojem na ľudí. Svoju prezentáciu doplnila aj aktivitami, kde si žiaci vyskúšali priestorové vzdialenosti.

Záver patril aktivite, v ktorej žiaci na základe obrázkov vysvetľovali, čo znamenajú jednotlivé postoje, gestá a signály reči tela, a následne o tom diskutovali. Snažili sa uhádnuť, čo znamenajú signály tela zobrazených postavičiek. Do tejto aktivity sa zapojilo najviac žiakov a niektorí svoje pocity aj vyjadrili.

„Dnešný workshop považujem za fajn nápad. Bolo to zaujímavé, či už samotná prezentácia, ale aj praktické ukážky. Doplnil som si vedomosti, usmernilo ma to v mojej profesii. Uvítal by som ešte viac aktivít. Zaujal ma celkový prejav prednášajúcej, bol veľmi príjemný a dobre sa to počúvalo.“ Toto sú dojmy Patrika Kalianka a svoje pocity prezradila aj Natália Olivierová: „Bolo to veľmi zaujímavé. So spolužiakom sme si vyskúšali komunikáciu, keď sme boli k sebe otočení chrbtom, čo nebolo veľmi príjemné. Príjemná nebola ani komunikácia, keď vstúpil do mojej intímnej zóny. V podstate sme si overili svoje vedomosti, ktoré sme od začiatku septembra získali na odbornom výcviku. A zdokonalili už získané zručnosti.“ Alexandra Mesiariková dodala, že si doplnila aj informácie, ktoré doposiaľ nemala, a skonštatovala, že ona a jej spolužiaci prejavili o prezentáciu záujem aj preto, že im bola sprostredkovaná nielen profesionálne, ale aj im veľmi blízkym spôsobom.

Autorka: Bc. Vlasta Vilhanová

Foto: Mgr. art. Peter Lukáč

V rámci učiva Základné postupy pri využívaní nástrojov komunikačného mixu sme spolu s pani majsterkou Vlastou Vilhanovou začali spolupracovať so spoločnosťou FaxCopy.

Našou úlohou je zrealizovať všetky nástroje komunikačného mixu v reálnych podmienkach tejto spoločnosti. Reklamnú kampaň a využitie nástrojov podpory predaja si vyskúšame na veľmi známom produkte – fotoobraz, teda fotografia na plátne v ráme. Ako správni manažéri sme dali hlavy dokopy, pripravili si niekoľko dôležitých otázok ohľadom reklamy, programu podpory predaja,  PR a osobného predaja, navrhli reklamný leták a následne sme sa stretli s manažérkou pobočky, ktorá sa nachádza na ulici Janka Kráľa 3 v Banskej Bystrici.

Ing. Andrea Kališková zo spoločnosti FaxCopy prišla ochotne medzi nás, vypočula si naše návrhy, odpovedala na naše otázky a pridala niekoľko užitočných rád do nášho projektu. S nápadmi bola spokojná, a preto vieme, že spolupracovať s touto firmou bude veľmi príjemné a zaujímavé. Ako pani Kališková sama dodala, FaxCopy sa zameriava hlavne na pomoc študentom. Táto cieľová skupina je pre nich prioritou, ale zároveň sa sústreďujú aj na širokú verejnosť.

Počas breefingu nielen ja, ale aj moji spolužiaci pociťovali väčšiu zodpovednosť a do vyučovania to prinieslo nový rozmer, nakoľko sme mohli reálne komunikovať so zástupkyňou spoločnosti. Pani Kališková bola milá, empatická a strávili sme s ňou naozaj príjemné dopoludnie. Bude to naša prvá skutočná práca z oblasti marketingu a najväčšou výhodou je, že získame aj spätnú väzbu z reálneho prostredia. V závere nášho projektu sa dozvieme, či sme pracovali správne a či naša práca priniesla spoločnosti aj nejaký „zisk“.

Na stretnutí sme sa dohodli, že fotoobraz budeme propagovať pomocou letákov a neskôr aj formou videa. Na letáku sú odfotení moji spolužiaci a samotná fotka vyzerá sviežo a optimisticky. A naviac, spoločnosť FaxCopy nám zhotovila aj fotoobraz, ktorý bude súčasťou celého projektu.

O tom, že sa na túto prácu tešíme, svedčia aj vyjadrenia mojich spolužiakov. Andrea Zemánková: „Prvý dojem z pani Kališkovej bol veľmi dobrý. Mojou úlohou bolo aj zapisovať jej odpovede na naše nekonečné otázky a bola som rada, že nám odpovedala príjemne a z jej odpovedí môžeme vychádzať počas celej doby tvorby projektu.“

Tomáš Krjak: „Z dnešného breefingu mám veľmi dobrý pocit. S pani manažérkou sa veľmi dobre spolupracuje. Som rád, že sme sa dohodli na všetkých podmienkach nášho projektu a s radosťou sa do toho pustíme. Už sa na túto prácu teším.“

Lucka Laurová: „Páčilo sa mi, že sme mali možnosť osobne prekonzultovať otázky, na ktoré sme potrebovali poznať odpoveď, a potešila ma aj zhoda názorov.“

Aj ostatní sú zvedaví a zároveň sa tešia na spoluprácu s firmou FaxCopy. Hlavne na to, že budeme mať možnosť využiť svoje zručnosti v reálnych praktických činnostiach a budeme mať možnosť vidieť úspešnosť našich krokov. Zároveň sa budeme snažiť o to, aby sme oslovili čo najviac ľudí, v ktorých chceme vzbudiť záujem hlavne pohľadom na náš obraz na letáku. Preto sme sa snažili byť optimistickí a plní elánu a nadšenia. Už teraz viem, že nás tento projekt posunie ďalej a získame nové skúsenosti.

Zaujímal nás však aj názor oblastnej manažérky Ing. Andrejky Kališkovej, ktorá sa vyjadrila, že takýto projekt robí po prvýkrát, a to ako jediná manažérka všetkých predajní siete FaxCopy na Slovensku. Na spoluprácu sa však teší, lebo záujem žiakov je pre ňu motiváciou a v spolupráci s našou školou vidí veľký význam. Spoločnosť aj v súčasnosti zamestnala našich dvoch absolventov a zo spolupráce sa tešíme už niekoľko rokov.

Autorka: Nikola Šimová, III. E

Foto: Mgr. art. Peter Lukáč

Paulína Mikušová

Študijný odbor: pracovník marketingu

Rok ukončenia 2016

Po úspešnom ukončení SOŠ IT ma prijali na Pedagogickú fakultu UMB v BB, aj keď som si zvolila úplne iný smer štúdia ako na strednej škole a vôbec neľutujem. Môžem povedať, že stredná škola mi dala vynikajúce komunikačné zručnosti a schopnosti, viem dobre komunikovať s ľuďmi, zapájať sa do diskusií čo je na VŠ odomna vyžadované skoro každý deň.
Stredná škola ma naučila nie len písať semináre práce a tak isto aj tvoriť PP prezentáci, ktoré sú tak isto na VŠ nevyhnutné a stretávam sa s ním dennodenne. Čo by som ešte mohla povedať?
Za štyri roky štúdia sme sa naučili vystupovať, komunikovať správať sa. Naučili sme sa mnoho vecí z ekonomiky a manazmentu ktoré využijeme počas svojho života. Ja naozaj „kvitujem“ môj výber strednej školy a keby môžem tak si túto strednú školu vyberiem znovu.

Viktória Kulifajová, absolvent odboru: Pracovník marketingu, rok ukončenia 2016

Študujem odbor mediálne štúdiá na Prešovskej univerzite, venujem sa práci v univerzitnom rádiu a študentskej televízii, píšem články a vo veľkej miere využívam poznatky z odboru Pracovník marketingu. Uľahčujú mi štúdium aj komunikáciu. Priniesli mi osamostatnenie, nakoľko si dokážem všetky úradné záležitosti vybaviť sama. Z odstupom času viem, že som si odbor na strednej škole vybrala správne, pretože ponúka široké spektrum možností uplatnenia a vďaka aktivitám ako je prezentácia školy či projektov pred publikom z reálnych firiem ho považujem za skvelý odrazový mostík do ďalšieho života.

Vďaka strednej škole teraz robím to, čo ma napĺňa a som tam, kde som. J

Po roku ma prijali do Orange Slovensko, a. s. ako operátorku Call Centra - Customer Service, kde po roku a pár mesiacoch som bola prijatá na pozíciu Online Media Representative. Momentálne študujem aj ďalej na UCM v Trnave, FMK. Škola ma skvele pripravila na výšku, ale aj na pracovný život. Kebyže sa mám opäť rozhodnúť pre školu, nezmením svoje rozhodnutie a vyberiem si ju znova. Janka

Janka Babicová, odbor pracovník marketingu, ukončenie štúdia r. 2015

Dominika Fusáková, absolventka odboru PMMO, študentka na VŠ odbor Verejná správa, rok ukončenia 2015

Študujem na vysokej škole verejnú správu a verejnú politiku, a myslím si, že naša SOŠ-ka mi dala silné základy hlavne z oblasti ekonomiky a manažmentu. Naši učitelia nás naučili aj „nemožné“ J za konomiky a manažmentu. Naši učitelia nás naučili aj „nemožné“ J za čo im ďakujem. Určite neľutujem, že som si vybrala túto strednú školu, lebo ma veľa naučila a naviedla ma na moju ďalšiu cestu životom.

Župná kalokagatia je orientačným behom v teréne na 3 km pre 5-členné družstvá stredných škôl. Krajské kolo sa konalo 21. 9. 2017 na SOŠ pod Bánošom.

Tohto roku sa súťaže zúčastnilo rekordných 20 družstiev nielen z Banskej Bystrice, ale aj zo Zvolena, Banskej Štiavnice, Brezna, Hnúšte, Lučenca a Detvy. Všetci prišli zvíťaziť. Po slávnostnom príhovore riaditeľky CVČ-Junior v Banskej Bystrici Mgr. Kataríny Bursovej a vedúceho oddelenia školstva a kultúry VÚC Mgr. Vojtecha Pappa sa v  daždivom počasí, zime, o 9,15 ráno vydalo na trať prvé družstvo.

Na ťažkej mokrej trati čakalo súťažiacich aj 6 kontrolných stanovíšť, kde si preverili svoje vedomosti z oblasti dopravy, ekonomiky, športu, histórie a geografie, topografie, bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, civilnej ochrany, štátu a práva.

Kalokagatia bola a je chápaná ako ideál starogréckej výchovy – súlad vonkajšieho a vnútorného, súlad tela a ducha. Poslaním súťaže je spojiť krásu tela i ducha a využiť teoretické vedomosti spolu s fyzickou zdatnosťou.

Naše družstvo tvorili Marek Mládenek, Natália Bednárová, Pavol Telúch, Oliver Kurek a Dominika Neuschlová. Našim žiakom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy.

Autorka: Mgr. Hilda Dienová

4. 9. až 5. 9. 2017 žiaci I. A a I. B absolvovali adaptačný kurz v Hoteli Kráľová. Hotel Kráľová sa nachádza v krásnom horskom prostredí neďaleko Zvolena. V jeho okolí je ranč, ktorý len perfektne dotvára atmosféru nádherného prostredia. Cieľom adaptačného kurzu je nechať žiakom priestor na to, aby sa zoznámili, čo sa aj podarilo.

Ráno po nástupe sme sa (obidve triedy) presunuli k autobusom, ktorými sme sa dopravili do Kráľovej. Onedlho po tom, ako sme sa rozdelili do izieb, nás čakali dve prezentácie o našej škole. Prvú prezentáciu mal pán riaditeľ, Ing. Štefan Balogh. Prezentácia nám priblížila prehľad o škole, oboznámili sme sa s budovami školy a dozvedeli sa viac o našom odbore.

Onedlho nasledovala prezentácia pani zástupkyne Ing. Miriam Popovičovej o vedení školy, učiteľoch a výchovnom poradenstve.

Po prezentáciách sme sa zišli v jedálni na obede. Nechýbal ani rozchod a voľný čas, ktorý sme naplno využili. Kúpanie sa v bazéne, stolný futbal, biliard či prechádzky po okolí.

Po rozchode nasledovala posledná prezentácia zahŕňajúca informácie o školskom internáte, stravovaní sa a preukazoch.

Naše pani triedne učiteľky pre nás vymysleli zopár spoločenských aktivít, pričom jednou z nich bola hra na zapamätanie si mien. Hra spočívala v tom, že každý povedal svoje meno a pridal k nemu akúkoľvek vec. Druhý urobil to isté, len musel zopakovať meno a vec žiaka, čo hovoril pred ním. Hra sa spočiatku zdala náročná, no napokon sme to zvládli a úspešne si zapamätali dosť veľa mien.

Po večeri sme mali ešte pár hodín na trávenie voľného času a spoznávania sa, a tak sme ho opäť naplno využili!

Na druhý deň si pre nás pani učiteľky opäť pripravili nejaké hry, ktoré nám len lepšie pomohli spoznať sa, čo, myslím si, bol veľmi dobrý nápad. Teraz sa už takmer všetci spolužiaci poznáme prinajmenšom po mene.

Adaptačný kurz bol pre nás skvelým začiatkom a verím, že z nás bude skvelý kolektív.

Autorka článku: Agáta Kamenská, I. A

Foto: Mário Benca, I. B

Druhý septembrový týždeň na našej škole už tradične patrí kurzu ochrany života a zdravia, ktorý absolvujú žiaci tretieho ročníka, a účelovým cvičeniam žiakov prvého a druhého ročníka. Ani tento školský rok nebol výnimkou.

A výnimkou nebolo ani počasie medzi 12. a 14. septembrom. Už tradične pršalo. Preto 150 tretiakov vymenilo školské ihrisko za interiér telocvične, kde si jednotlivé triedy zmerali svoje sily, resp. porovnali vedomosti z oblasti environmentálnej výchovy a ochrany životného prostredia. Chvíľami to vyzeralo, ako keby medzi sebou súťažili iba žiaci III. B a III. E triedy, no bolo to naozaj len zdanie. Problém s akustikou nakoniec vyriešil megafón. Položením otázky, pričom správna odpoveď priniesla nevšednú zaujímavosť z environmentu, vstúpila do hry aj III. A, ktorá sa nakoniec so 6 bodmi umiestnila na štvrtom mieste pred III. D. Tretiemu miestu sa potešila III. C. Sladkú odmenu – čokoládku či keksík, získal každý žiak z III. E, ktorá získala druhé miesto, a víťaznej III. B triedy. Čokoládu si však rozdelili aj žiaci z ostatných tried.

Streda patrila pobytu a pohybu v prírode, a tak, hoci bolo ešte mokro a cesty zablatené, sme vykročili do Laskomerskej doliny, kde nás čakali ďalšie aktivity. Žiaci rozdelení do dvoch skupín absolvovali workshop o tom, ako sa zachovať pri chemickom ohrození. Dozvedeli sa čísla tiesňových liniek ale aj to, čo si so sebou majú v prípade ohrozenia vziať do úkrytu.

Ďalšia časť bola venovaná požiarnej ochrane, orientácii a pobytu v prírode. Aby si žiaci mohli určiť svetovú stranu, mali k dispozícii aj mapu a buzolu. Dozvedeli sa tiež, ako sa chrániť pred bleskami, resp. čo robiť, ak ich v prírode zastihne búrka. Na lepšiu orientáciu v prírode si vyskúšali aj mobilné aplikácie.

Vyskúšali si aj postup pri poskytovaní prvej pomoci pri bezvedomí. Naučili sa ošetriť zraneného, znehybniť zlomeninu, zastaviť krvácanie, ale aj to, ako sa majú zachovať pri epileptickom záchvate. Všetky tieto aktivity demonštrovala na svojich „modeloch“ Ema Kurucová z III. E, za čo si vyslúžila aplauz a veľký potlesk.

Štvrtok patril civilnej ochrane a prehliadke exponátov z druhej svetovej vojny v pamätníku SNP v Banskej Bystrici. Tu sme si pozreli aj film Antropoid, ktorý uviedol múzejný edukátor a lektor Bc. Jakub Mičev. Žiaci po jeho slovách s napätím sledovali atentát na Reinharda Heydricha s krycím názvom operácia Antropoid, ktorý bol vykonaný 27. mája 1942 v Prahe. Atentát uskutočnili česko-slovenskí výsadkári Jozef Gabčík, Jan Kubiš a Josef Valčík, ktorí boli na túto úlohu špeciálne vycvičení v Škótsku. Atentát bol významnou úspešnou diverznou akciou na predstaviteľa nacistického režimu v priebehu celej 2. svetovej vojny. Heydrich bol najvýznamnejším nacistickým pohlavárom, ktorý bol zavraždený príslušníkmi protinacistického odboja. V reakcii na atentát nacisti zavraždili viac ako pätnásťtisíc ľudí, okrem iného vypálili obce Lidice a Ležáky. Páchateľov atentátu sa im podarilo vypátrať aj vďaka zrade. „Na tento film som chcela ísť už dávnejšie. Autetické prostredie Prahy, nasadenie vlastných životov a nakoniec položenie života za svoju vlasť zaujalo každého z mojich spolužiakov. Keby film nedokumentoval skutočné udalosti, určite by sme neprejavili taký záujem.“ Takto zhodnotila toto podujatie Nikola Šimová z III. E.

Súbežne s kurzom ochrany života a zdravia prebiehali aj účelové cvičenia žiakov prvého a druhého ročníka. Ako túto povinnú aktivitu vnímali naši mladší žiaci, nám prezradila Kvetoslava Šimová z I. E: „Na základnej škole sme mávali branné cvičenia, na ktoré sme sa ani veľmi netešili. Veď vyšliapať si celkom slušný kopec u nás pri Martine bolo pre mnohých náročné. Preto som si nerobila žiadne ideálne predstavy ani o účelových cvičeniach, ktoré nás čakali tu, v SOŠ IT. Myslela som si, že účelové cvičenie bude tiež len vo forme prechádzky a výstupu na Urpín, ale nakoniec som bola milo prekvapená. Mali sme totiž ďalšiu príležitosť získať nové informácie a lepšie sa spoznať aj so spolužiakmi z iných odborov. Účelové cvičenie sme absolvovali v parku pri pamätníku SNP, kde nás čakali prednášky o doprave, zdravotníctve a ochrane životného prostredia. V programe bol zahrnutý aj beh okolo parku, preto sme na internát prišli celkom unavení. Učitelia pri prezentáciách boli milí a vtipní, takže sme sa aj zasmiali. Počasie nám tiež v ten deň prialo a pri aktivitách nás zahrievalo septembrové slnko. Z účelových cvičení sme si odniesli kopec užitočných informácií a tiež nové zážitky.“

Autorka: Bc. Vlasta Vilhanová

Foto: Mgr. art. Peter Lukáč, Bc. Miloslav Lichý

           Natália Bednárová, Erika Antoni, III. A          

Píše sa 4. september 2017 a na našej škole sa začal školský rok. Pre prvákov ako vždy – netradične. Namiesto šiat a slušných oblekov, stáli sme my, žiaci I. A a I. B, počas príhovoru pána riaditeľa školy v teplákoch. Čakal nás totiž adaptačný kurz v Hoteli Kráľová pri Zvolene. Ďalší deň nás vystriedali žiaci I. C a I. D triedy a posledný turnus zo stredy na štvrtok patril triede I. E. Spolu päť študijných odborov: GDM, MPS, TITT, KMP a PM. To je to, v čom nás – 150 prvákov vidí svoju budúcnosť.

Pre niekoho adaptačný kurz, pre iného začiatok niečoho nového. Spoznávanie nových spolužiakov, učiteľov, pána riaditeľa i pani zástupkyne v krásnom horskom prostredí. Priviezol nás autobus s vysmiatym starším pánom šoférom. Už cestou do Kráľovej neutíchala vrava medzi novými spolužiakmi a hudba z ich mobilných telefónov. Všade naokolo sa striedali otázky typu „Odkiaľ si? Prečo si tu? Kde spíš na intráku? Kto ti je výcha?“ a množstvo iných.

Pred obedom sme sa všetci zišli v jedálni, kde sme absolvovali prednášky a prezentácie o škole, mobilitných projektoch, o integrovaných žiakoch, o tom, ako prebieha odborný výcvik, čo nás počas štúdia čaká. Jednoducho, dozvedeli sme sa všetko to, čo potrebujeme vedieť. Potom nasledoval obed a my sme sa najedli až do prasknutia. Obsluhoval nás milý čašník, ktorý mal vždy úsmev na tvári a jeho ešte milšia kolegyňa. Po obede nás čakal malý výlet v okolí hotela. Každá trieda absolvovala výlet na iné miesta. Krásna príroda, kravičky, kozy, kone... Čaro farmárskeho života bolo cítiť všade. Po túre nasledovali športové aktivity ako biliard, plávanie, stolný futbal, volejbal či bedminton. Večerné a ranné prechádzky nemohli chýbať, aj keď sa zo začiatku nikomu nechcelo a veru sme si aj pofrflali, že na čo sú prechádzky prospešné, ale na koniec každému prospel čerstvý lesný vzduch. A aj sa nám lepšie zaspávalo. Spali sme v nádherných apartmánoch, nechýbala telka, vlastná kúpeľňa a WC. Večer sme trochu vyhladli, a tak sme neodolali a niekoľkí z nás si objednali pizzu, ktorú nám donášková služba priniesla priamo zo Zvolena.

Adaptačný kurz bol pre každého úžasný prostriedok na spoznanie sa a oboznámenie sa so strednou školou. Vďaka prezentáciám, ktoré si pre nás pripravil pán riaditeľ a ďalší vyučujúci, sme získali množstvo informácií, ktoré sa nám počas štúdia na strednej škole určite zídu. Možno si myslíte, že je to zbytočné a že by ste sa spoznali medzi sebou aj bez účasti na adaptačnom kurze. Pravdou je však opak. Nebol to len obyčajný kurz, ale prvý z mnohých stredoškolských zážitkov. Verím, že ich bude veľa a všetky budú príjemné.

Autorky: Kvetka Šimová I. E, Petra Červienková I. B,

                 Ing. Karolína Hukelová

Foto: Patrik Kalianko, I. E